About Jules sturm

Jules Sturm is currently senior researcher and lecturer in art education at Zurich University of the Arts (ZHdK). Jules is also an independent scholar, writer, and artistic collaborator.

Jules has studied philosophy and women's studies at Unversität Wien/Austria (1997-2004), philosophy of literature, critical medical anthropology and queer studies at the University of Illinois at Urbana-Champaign (2001-2002), and Cultural Analysis at the University of Amsterdam (2004-2011). In 2012, Jules received a Ph.D. from the University of Amsterdam. Since 2016, Jules is acting as teacher, mentor and advisor at several Dutch Art Academies and is engaged in autonomous collaborative artistic projects around the theme of embodied epistemologies.

Ich bin ausgebildete Philosophin (MA Universität Wien) und Kulturanalytikerin (PhD Universiteit van Amsterdam) und habe langjährige internationale und fachlich diverse Lehr- und Forschungserfahrung, die ich an verschiedenen Universitäten (Universiteit van Amsterdam, Webster Vienna Private University, Universität Duisburg-Essen), Kunsthochschulen (Zürcher Hochschule der Künste, Gerrit Rietveld Academie, Sandberg Instituut, Piet Zwart Institute) und in freien künstlerischen Projekten vertieft habe. Ab meinem Doktoratsstudium begann ich auf BA- und MA-Niveau zu unterrichten: Methoden der Kulturanalyse, Wissenschaftsphilosophie, Literatur- und Kunsttheorie. Von 2012 bis 2017 war ich Assistant Professor for Cultural Analysis an der Universiteit van Amsterdam. Seit dann bin ich, neben meiner Lehrtätigkeit an verschiedenden Niederländischen Kunsthochschulen und einer Anstellung in Forschung und Lehre an der Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK), freischaffend als künstlerisch-wissenschaftliche Gastdozentin, Autorin, Kollaborateurin, Projektberaterin, Advisory Board Member und Curriculaentwicklerin an verschiedenen kulturellen Institutionen tätig (u.a. Haus der Kulturen der Welt Berlin, Tanzhaus NRW Düsseldorf, Robert Walser Sculpture Biel/Bienne, Van Abbemuseum Eindhoven).

Als Autorin werde ich regelmäßig beauftragt, Konzepte zur Entwicklung von wissenschaftlich-theoretischem Schreiben für künstlerisch-pädagogische Handlungsstrategien zu entwerfen. Meine 2014 veröffentlichte Monografie Bodies We Fail: Productive Embodiments of Imperfection sowie einige meiner Artikel und Essays werden wiederholt in interdisziplinären Studiengängen zu Kunsttheorie und -Praxis gelesen und gelehrt. Bis April 2023 vertrat ich die Professur für Kunstpädagogik und Didaktik der Kunst an der Universität Duisburg-Essen. Aktuell arbeite ich als Senior Researcher & Lecturer in Art Education an der Zürcher Hochschule der Künste. 2020-2021 wurde ich vom Departement Kulturanalysen und Vermittlung der ZHdK beauftragt, das Konzept für einen neuen Master-Studiengang bei der Hochschulleitung einzureichen (Major Critical Social Practice in Art Education), der für die Lancierung im HS 2024 genehmigt wurde.